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Reponses 961 à 980

961	2005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/1. p. 57-90. L'expérience de la nécessité épistémique.
962	2005 Sur la théorie des situations didactiques.
963	2005 Un module de licence préprofessionnel.
964	2005 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Les Mathématiques : démonstration, description, expérience.
965	2004 Ac-Tice. N° 37. p. 22-26. Astronomie au collège : Comment internet rapproche enseignants, élèves et chercheurs.
966	2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 61-66. Acquis et applications de la didactique des mathématiques : quelques résultats méthodologiques et de recherches au niveau universitaire.
967	2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 83-100. Impact de la réforme de 1970 sur les connaissances numériques des jeunes enfants.
968	2004 Arpenter l'univers.
969	2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Le paradoxe de Hempel. p. 116-119.
970	2004 Bibliothèque Tangente. N° 18. Fractales en bourse. p. 90-92.
971	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 9-14. Dès le demi-verre, tracas !
972	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 237-241. Jeux.
973	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 310-311. L'oeuvre de Guy Brousseau.
974	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 398-417. De l'utilité d'une formation mathématique pour la vie économique et sociale.
975	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 499-510. Une double émergence.
976	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 548-558. La main, l'outil et le cerveau.
977	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 649-655. Du 2D au 3D : Imagerie stéréoscopique et estimation du relief.
978	2004 Buscar con Cabri.
979	2004 Cosinus. N° 46. p. 30-31. Saturne, la planète du mois.
980	2004 Cosinus. N° 46. p. 32-32. Le ciel du mois.