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preuve
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Reponses 961 à 980
961
2007 Repères-IREM. N° 67. p. 44-54. Rubrique Point de vue : La création collaborative à l'épreuve des faits.
962
2007 Repères-IREM. N° 69.
963
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 49-52. Rubrique Point de vue : Une imbécillité pédagogique.
964
2007 Tangente Hors-série. N° 29. p. 43-43. Beauté d'une formule.
965
2007 Tangente Hors-série. N° 30. p. 12-15. La naissance des mathématiques.
966
2007 Tangente Sup. N° 35. p. 5-5. Ah les belles preuves !
967
2007 Tangente Sup. N° 36. p. 10-12. Une preuve irréfutable du big-bang.
968
2007 Tangente Sup. N° 36. p. 13-13. Ah les belles preuves !
969
2007 Tangente. N° 114. p. 8-10. 2008, année fiscale blanche ?
970
2007 Tangente. N° 118. p. 31-34. Construisez l'icosidodécaèdre du théorème-monde.
971
2007 Taol Lagad. N° 75.
972
2007 Trois séances d'introduction à Tchou en CP.
973
2007 Urgence école, le droit d'apprendre, le devoir de transmettre.
974
2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Résolution graphique des équations différentielles : de l'histoire à l'enseignement.
975
2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004.
976
2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Autour du baccalauréat. p. 17-25.
977
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Argumentation en mathématiques et dans d'autres disciplines : présentation de résultats de recherches récentes.
978
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. D'un concours de mathématiques par classes à la formation des maîtres.
979
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Dire ou écrire ? Activités d'écritures réflexives dans une situation de résolution de problème de proportions en cycle 3.
980
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Travailler le raisonnement, l'argumentation et la preuve en plaçant les élèves en situation de recherche.