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Reponses 961 à 980
961
2015 L'Autan Moderne. N° 1. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
962
2015 L'informatique pas à pas en prépa.
963
2015 L'utilisation du tableur dans une situation d'introduction aux probabilités au collège : "La bouteille de Brousseau" revisitée pour la formation aux TICE.
964
2015 Le Miroir des maths. N° 14. p. 21-25. Construire des outils de formalisation de la démonstration au collège.
965
2015 Le Petit Vert. N° 121. p. 7-11. Le loup et l'agneau.
966
2015 Le temps ça dure un peu, beaucoup, énormément...
967
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Les testaments dans les mathématiques arabo-islamiques : entre l'artificialité des problèmes et le rôle réel des mathématiques. p. 109-124.
968
2015 Losanges. N° 28. p. 3-11. Enseigner par les grandeurs au collège.
969
2015 Mallette maternelle : la construction du nombre.
970
2015 Mathématice. N° 44. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (3/4).
971
2015 Mathématice. N° 45. Musique sérielle sous LibreOffice.
972
2015 Mathématice. N° 46. Générateurs de nombres aléatoires et calculs de probabilités.
973
2015 Mathématice. N° 46. L'algorithmique en mathématiques au lycée vue d'un IUT.
974
2015 Mathématice. N° 46. La dichotomie : une résolution numérique de l'équation f(x)=0.
975
2015 Mathématice. N° 46. Mayday, danger dans le ciel, des investigations en vraie grandeur.
976
2015 Mathématice. N° 46. Redonner vie au logiciel INTERESP sous GeoGebra en ligne.
977
2015 Mathématice. N° 46. Réflexions autour du calcul mental et du jeu.
978
2015 Mathématice. N° 47. L'usage du logiciel Tracenpoche en cycle 3.
979
2015 Mathématice. N° 47. La conduite d'un projet interdisciplinaire.
980
2015 Mathématice. N° 47. Mathématiques et TIC dans les bac pro.