Aide à la recherche   Requête : Euclide

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Reponses 981 à 1000

981	1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. Sur un programme de recherche lié à la notion d'obstacle épistémologique. p. 130-147.
982	1989 EMIL. Exercices de mathématiques de l'informatique au lycée
983	1989 Histoire illustrée des mathématiques.
984	1989 L'Ouvert. N° 57
985	1989 L'Ouvert. N° 57. p. 26-29. Théorèmes de base en arithmétique.
986	1989 Quadrature. N° 1. p. 26-28. Dites-le en langage Pascal : d'Euclide à Bézout.
987	1989 Quadrature. N° 1. p. 5-9. Fractions continues (1).
988	1989 Tangente. N° 11. p. 9-9. Cavanna.
989	1989 Une recherche menée dans le cadre du projet Euclide.
990	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Histoire des mathématiques dans la formation des professeurs de collège. p. 336-345.
991	1988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat.
992	1988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat. Mathématiques et Méditerranée. p. 6-30.
993	1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. L'histoire comme source de problèmes. p. 113-130.
994	1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. L'histoire des sciences comme introduction à l'optique en première S. p. 173-198.
995	1988 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/3. p. 267-309. L'origine de la démonstration : essai d'épistémologie didactique.
996	1988 Tangente. N° 5. p. 42-44. 4- Le PGCD : que faire avec ?
997	1988 Tangente. N° 8. p. 4-8. Le théorème de Pythagore.
998	1987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. 6-12 juillet 1986.
999	1987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. Les géométries non euclidiennes. p. 75-107.
1000	1987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. Quelques grandes problématiques de l'histoire de la géométrie. p. 41-73.