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Reponses 981 à 1000
981
2012 Quaderno. N° 22.1. Un sens des mathématiques dans l'enseignement. p. 108-113.
982
2012 Quadrature. Hors-série. N° 1. Henri Poincaré.
983
2012 Raisonnez probabilités sans vous faire piéger.
984
2012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. N° 2. p. 195-227. Jeux et enjeux du langage dans la construction de références partagées en géométrie.
985
2012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32/1. p. 101-144. La connaissance des différents types de nombres : un problème de la profession de seconde.
986
2012 Regards sur les textes fondateurs de la science. Vol. 2.
987
2012 Repères-IREM. N° 87.
988
2012 Repères-IREM. N° 87. p. 23-40. Le jeu, une expérience sociale pour réapprendre les mathématiques en ASH.
989
2012 Repères-IREM. N° 87. p. 59-78. Un outil pour organiser l'analyse d'un sujet de mathématiques.
990
2012 Repères-IREM. N° 88.
991
2012 Repères-IREM. N° 88. p. 21-33. Compétences et introduction de manipulations en classe.
992
2012 Repères-IREM. N° 88. p. 5-20. Approche par compétences.
993
2012 Repères-IREM. N° 89.
994
2012 Repères-IREM. N° 89. p. 57-87. Entretiens individuels en calcul algébrique.
995
2012 Résolution d'équations de type ax+b=0.
996
2012 Ressources pour la classe de première générale et technologique. Analyse.
997
2012 Réussir les mathématiques.
998
2012 Savoirs et pratiques des polygones à l'école primaire.
999
2012 Spécial Logique. N° 14. Spécial Rapidité.
1000
2012 Tangente. N° 144. p. 22-23. Des sciences héritées de la culture arabe.