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Reponses 981 à 1000
981
2000 Repères-IREM. N° 40. p. 11-42. De la géométrie de traitement aux constructions dans Cabri-Géomètre II au collège.
982
2000 Revue d'histoire des mathématiques. N° 6. Vol. 1. p. 5-58. Geometrical Patterns in the Pre-classical Greek Area. Prospecting the Borderland between Decoration, Art, and Structural Inquiry.
983
2000 Rôle du géométrique dans l'enseignement et l'apprentissage de l'algèbre linéaire.
984
2000 Roule galette.
985
2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l'école.
986
2000 Spirale. N° 26. p. 187-220. Pour une démarche d'apprentissage plus scientifique que prescriptive en technologie au lycée.
987
2000 Tangente. N° 75. p. 4-7. Sculpteur de surfaces.
988
1999 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 4.
989
1999 Agrégation de mathématiques. Thèmes de géométrie.
990
1999 Amusements mathématiques.
991
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 295-306. Des fiches pour les classes : Quadrilatères au collège.
992
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 359-364. Les lycées français à l'étranger publient.
993
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 610-613. Perspective et objets impossibles en Cinquième.
994
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 614-624. Mise en place du raisonnement déductif.
995
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 664-668. Lilimath : Faire des mathématiques sur ordinateur.
996
1999 Construire et représenter. Un aspect de la géométrie de la maternelle jusqu'à 18 ans.
997
1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
998
1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. De Dürer à Bézier : dessin des caractères d'imprimerie. p. 253-290.
999
1999 Cryptarismes, graphes et autres énigmes mathématiques.
1000
1999 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 1.