Aide à la recherche   Requête : proportion

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Reponses 981 à 1000

981	2001 Le Petit Vert. N° 66. p. 14-16. Travaux croisés. Second exemple : l'affichage des prix et l'étiquetage des produits de consommation courante en Europe.
982	2001 Le Petit Vert. N° 66. p. 16-18. Travaux croisés. Troisième exemple : sensibilisation à l'urbanisme et à l'architecture.
983	2001 Les Sciences en fac. Géométrie du plan.
984	2001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 3. p. 247-304. La transposicion didactica de organizaciones matematicas en proceso de algebrizacion: El caso de la proporcionalidad.
985	2001 Regards sur Galilée.
986	2001 Repères-IREM. N° 44.
987	2001 Repères-IREM. N° 44. p. 109-126. A quoi sert l'école ?
988	2001 Repères-IREM. N° 44. p. 33-62. Des aires sans mesure à la mesure des aires.
989	2001 Repères-IREM. N° 44. p. 5-31. Grandeurs et nombres : l'histoire édifiante d'un couple fécond.
990	2001 Repères-IREM. N° 44. p. 69-80. Une enquête statistique au service de la proportionnalité.
991	2001 Repères-IREM. N° 44. p. 83-108. L'enseignement de la démonstration dans l'enseignement secondaire obligatoire en Espagne.
992	2001 Simulation d'expériences aléatoires.
993	2001 Traité de la construction et des principaux usages des instrumens de mathématique.
994	2001 Une année de quatrième en mathématiques.
995	2000 Activités mathématiques avec le tableur : programmes du collège.
996	2000 Aires.
997	2000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 6-6. Des problèmes dans nos classes ?
998	2000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 8-10. Les mesures de longueurs au Moyen-Age.
999	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 332-336. Mesurer sa latitude et sa longitude.
1000	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 342-346. Mathématiques : la parité ?