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réflexion sur l'enseignement
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Reponses 981 à 1000
981
1990 Corol'aire. N° 2.
982
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.
983
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Aspects didactiques. p. 33-48.
984
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Pour l'introduction d'une perspective historique dans l'enseignement des sciences à l'université (DEUG A et maîtrise). p. 297-318.
985
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Premier cours de mathématiques dans une des quatre sections du DEUG A1 de Grenoble le 5 octobre 1987. p. 263-275.
986
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Quels étudiants, quels objectifs d'enseignement ? p. 4-8.
987
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Questionner les étudiants sur l'enseignement. p. 81-89.
988
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Variété des acquis des bacheliers C, D, E, F. p. 16-30.
989
1990 Le Petit Vert. N° 21.
990
1990 Nouveau programme 4° - 3°.
991
1990 Petit x. N° 23. p. 71-74. Propos d'une ancienne.
992
1990 PLOT. N° 51.
993
1990 PLOT. N° 51. p. 10-14. Des programmes pour s'évader des programmes.
994
1990 PLOT. N° 52. p. 15-19. Enchaînement dynamique de quelques situations didactiques.
995
1990 Quadrature. N° 5. p. 4-5. Tendances.
996
1990 Repères-IREM
997
1990 Repères-IREM. N° 1.
998
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 28-50. L'enseignement des mathématiques en sixième et cinquième. La contribution des IREM.
999
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 92-102. Enseigner la géométrie pourquoi ?
1000
1989 Apprivoiser les maths.