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Reponses 981 à 1000

981	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 597-608. Le tilleul et le marronnier.
982	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 609-620. Une activité en classe de STG : La droite de régression linéaire..
983	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 645-655. Utilisation du logiciel Cabri 3D de géométrie dans l'espace.
984	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 714-760, 736. Un logiciel utilisant le calcul formel pour le lycée.
985	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 769-771. Remarques sur l'article précédent.
986	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 787-820. L'Option sciences.
987	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 831-854. Découvrir l'exponentielle et le logarithme avec Cabri-Géomètre.
988	2006 DiMathème. classe de cinquième. Edition 2006.
989	2006 DiMathème. classe de cinquième. Edition 2006. Edition spéciale pour le professeur.
990	2006 Domino Math 6e. Programme 2005.
991	2006 Domino. Math 5e.
992	2006 Domino. Math 5e. Programme 2006. Edition spéciale pour le professeur.
993	2006 Feuille de Vigne. N° 102.
994	2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 26-32. Premier saut pour . cabri ou ayez le déclic.
995	2006 Feuille de Vigne. N° 99.
996	2006 Feuille de Vigne. N° 99. p. 15-22. Une approche informatique de la trigonométrie ou comment associer un tableau et un logiciel de géométrie ?
997	2006 Intégration de la géométrie dynamique dans l'enseignement de la géométrie pour favoriser la liaison école primaire collège.
998	2006 L'effet Doppler et ses représentations.
999	2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 26-29. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique. 1.
1000	2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 30-32. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique. 2.