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Reponses 981 à 1000
981
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 597-608. Le tilleul et le marronnier.
982
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 609-620. Une activité en classe de STG : La droite de régression linéaire..
983
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 645-655. Utilisation du logiciel Cabri 3D de géométrie dans l'espace.
984
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 714-760, 736. Un logiciel utilisant le calcul formel pour le lycée.
985
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 769-771. Remarques sur l'article précédent.
986
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 787-820. L'Option sciences.
987
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 831-854. Découvrir l'exponentielle et le logarithme avec Cabri-Géomètre.
988
2006 DiMathème. classe de cinquième. Edition 2006.
989
2006 DiMathème. classe de cinquième. Edition 2006. Edition spéciale pour le professeur.
990
2006 Domino Math 6e. Programme 2005.
991
2006 Domino. Math 5e.
992
2006 Domino. Math 5e. Programme 2006. Edition spéciale pour le professeur.
993
2006 Feuille de Vigne. N° 102.
994
2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 26-32. Premier saut pour . cabri ou ayez le déclic.
995
2006 Feuille de Vigne. N° 99.
996
2006 Feuille de Vigne. N° 99. p. 15-22. Une approche informatique de la trigonométrie ou comment associer un tableau et un logiciel de géométrie ?
997
2006 Intégration de la géométrie dynamique dans l'enseignement de la géométrie pour favoriser la liaison école primaire collège.
998
2006 L'effet Doppler et ses représentations.
999
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 26-29. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique. 1.
1000
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 30-32. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique. 2.