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Reponses 981 à 1000
981
1994 Apports de l'outil informatique à l'enseignement de la géométrie. Outil informatique, enseignement des mathématiques et formation des enseignants . p. 17-32.
982
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?
983
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 395. p. 405-416. Classe de seconde. Premiers bilans d'après-rénovation. L'évaluation, les modules et le programme de seconde.
984
1994 Cahier de DIDIREM. N° 24. Acquisition de connaissances concernant l'impact de l'intégration de logiciels de calcul formel dans l'enseignement des mathématiques sur les représentations et pratiques mathématiques des élèves de l'enseignement secondaire.
985
1994 Concrétiser l'abstraction en mathématique.
986
1994 fenêtre active. Mathématiques en perspectives.
987
1994 L'anniversaire de Monsieur Guillaume.
988
1994 L'outil informatique en mathématiques au collège.
989
1994 L'Ouvert. N° 77. p. 47-50. Le logiciel DERIVE au collège, oui ! mais attention à la dérive...
990
1994 La transposition didactique à l'épreuve. Un analyseur pour la transposition didactique entre pratiques de référence et activités scolaires. p. 73-104.
991
1994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur.
992
1994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur. La géométrie des figures articulées. p. 61-72.
993
1994 MATAPLI. N° 40. p. 65-65. Mathématiques audiovisuelles.
994
1994 Mathématiques du Signal. T. 2. Notions sur les distributions. Fonction de transfert isomorphe des systèmes causaux.
995
1994 Outils informatiques pour l'enseignement modulaire en mathématiques (classe de première).
996
1994 Outils informatiques pour l'enseignement modulaire en mathématiques en seconde.
997
1994 Pourquoi aimer encore faire des mathématiques.
998
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. Didactique et intelligence artificielle.
999
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 5-8. Introduction.
1000
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 9-42. Didactique et intelligence artificielle.