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9811995 Repères-IREM. N° 21. p. 27-44. Une voiture à la dérive.Ressource en ligne
9821995 Repères-IREM. N° 21. p. 45-60. Mathématiques et calculatrices en DEUG B première année.Ressource en ligne
9831995 Tic Tic Tic ou Pratique de l'informatique dans la classe de mathématiques.Ressource en ligne
9841995 Trou-trou.
9851995 Un tout petit coup de main.
9861994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges, les 11, 12 et 13 juin 1992.
9871994 Activités algorithmiques au collège et au lycée.
9881994 Apports de l'outil informatique à l'enseignement de la géométrie.Ressource en ligne
9891994 Apports de l'outil informatique à l'enseignement de la géométrie. Nécessité et richesse d'une interaction entre concepteurs des outils informatiques, didacticiens et formateurs dans l'enseignement des mathématiques. p. 5-16.Ressource en ligne
9901994 Apports de l'outil informatique à l'enseignement de la géométrie. Outil informatique, enseignement des mathématiques et formation des enseignants . p. 17-32.Ressource en ligne
9911994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?Ressource en ligne
9921994 Bulletin de l'APMEP. N° 395. p. 405-416. Classe de seconde. Premiers bilans d'après-rénovation. L'évaluation, les modules et le programme de seconde.Ressource en ligne
9931994 Cahier de DIDIREM. N° 24. Acquisition de connaissances concernant l'impact de l'intégration de logiciels de calcul formel dans l'enseignement des mathématiques sur les représentations et pratiques mathématiques des élèves de l'enseignement secondaire.Ressource en ligne
9941994 Concrétiser l'abstraction en mathématique.
9951994 fenêtre active. Mathématiques en perspectives.
9961994 L'anniversaire de Monsieur Guillaume.
9971994 L'outil informatique en mathématiques au collège.Ressource en ligne
9981994 L'Ouvert. N° 77. p. 47-50. Le logiciel DERIVE au collège, oui ! mais attention à la dérive...Ressource en ligne
9991994 La transposition didactique à l'épreuve. Un analyseur pour la transposition didactique entre pratiques de référence et activités scolaires. p. 73-104.
10001994 Le dessin géométrique de la main à l'ordinateur.