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12019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 1. p. 109-194. A plurality of (non)visualizations Branch points and branch curves at the turn of the 19th century.
22009 La construction tractionnelle des équations différentielles.
32009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps.
42009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. L'Italie de l'Unité à la Première Guerre mondiale. p. 583-618.
52008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.Ressource en ligne
62008 Tangente. N° 122. p. 22-23. L'école italienne des XIXe et XXe siècles.
72007 Revue d'Histoire des Mathématiques. N° 13. Vol. 2. p. 259-299. The contributions of Hilbert and Dehn to non-Archimedean geometries and their impact on the Italian school.Ressource en ligne
82001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2.Ressource en ligne
92001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Le concept de fonction dans l'école italienne ; usage de l'épistémologie et de l'histoire des mathématiques pour en clarifier le sens. p. 421-443.Ressource en ligne