Aide à la recherche   Requête : "élève en difficulté mathématique"

1	2023 Les guides fondamentaux pour enseigner. La construction du nombre à l'école maternelle.
2	2020 Les guides fondamentaux pour enseigner. Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.
3	2018 Enseigner les mathématiques.
4	2018 Enseigner les mathématiques. Une approche sociologique des décrochages scolaires en mathématiques. p. 142-164.
5	2012 ANAE. N° 120-121. Dyscalculie ou innumérisme : Troubles du calcul ou enfants troublés par les maths ?
6	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 301-311. Dyscalculie ou innumérisme ? Approche de la résolution des problèmes arithmétiques par les abaques.
7	2010 Le nombre au cycle 2.
8	2009 Mathématice. N° 14. MathenPoche : une remédiation efficace ? Une micro-expérience proposée à la réflexion des chercheurs.
9	2009 Mathématice. N° 16. La dyscalculie développementale : une notion - à tort ou à raison - délaissée par les enseignants de mathématiques.
10	2008 Mathématice. N° 11. Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole "Vente de produits frais".
11	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 337-340. Foot et maths.
12	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 451-456. A propos des CPPN.