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Requête :
"évaluation de l'enseignement"
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Reponses 1 à 20
1
2017 Repères-IREM. N° 108.
2
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.
3
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM.
4
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Un regard sur les nombres à la transition école - collège.
5
2016 Grand N. N° 97. p. 73-77. Apprentissage et inégalités au primaire : le cas de l'enseignement des mathématiques en éducation prioritaire.
6
2016 Grand N. N° 97. p. 78-80. Les connaissances des élèves dans le domaine des nombres et du calcul à l'école primaire : ce que nous apportent les évaluations nationales.
7
2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. L'effondrement des performances en calcul entre 1987 et 1999 : Quelle épidémiologie ? p. 29-45.
8
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 497. p. 62-62. USA : une évaluation nationale de compétences.
9
2010 Le Krach éducatif.
10
2007 Urgence école, le droit d'apprendre, le devoir de transmettre.
11
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003.
12
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Des étudiants apprécient leur passé scolaire en mathématique. Les activités en classe en question. p. 113-124.
13
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.
14
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 205-221. Des étudiants apprécient leur passé scolaire en mathématique : que nous apprennent-ils ?
15
1997 Les Maths en collège et en lycée. L'évaluation en mathématique. p. 328-349.
16
1996 L'évaluation en mathématiques : perspectives institutionnelles, pédagogiques et statistiques.
17
1994 Petit x. N° 36. p. 58-73. Le brevet bien tempéré.
18
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.
19
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. L'évaluation des connaissances p. 57-63.
20
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 195-219. L'évaluation du savoir mathématique.