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Reponses 1 à 20

1	2022 Petit x. N° 116. p. 51-74. Neurosciences cognitives et apprentissage des nombres rationnels : un point de vue didactique.
2	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 9. p. 929-935.
3	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
4	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 16-19. Les Devoirs Maison, formation plutôt qu'évaluation.
5	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
6	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 10-14. Comment aider les élèves à préparer un contrôle ?
7	2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Didactique des mathématiques et évaluation : petite histoire de 40 ans de chemins parallèles. A terme, l'évaluation est-elle soluble dans la didactique ? p. 2-12.
8	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
9	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 44-45. Le travail mutuel, en groupes.
10	2015 PLOT. Nouvelle série. N° 51. p. 8-11. Antisèches légales.
11	2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. A. Bodin - Evaluation et didactique des mathématiques.
12	2014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 11-16. A propos des petits carnets...
13	2011 Evolution des compétences géométriques et spatiales en Grande Section.
14	2008 Evolution des compétences numériques en Grande Section.
15	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 11-32. Le QCM : un outil pour la formation et l'évaluation.
16	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 439-443. Fiche d'évaluation.
17	1997 Petit x. N° 43. p. 5-26. L'évaluation externe.
18	1996 L'évaluation en mathématiques : perspectives institutionnelles, pédagogiques et statistiques.
19	1996 Le vrai et le faux en mathématiques au collège et au lycée.
20	1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques.