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17 fiches trouvées

12021 Repères-IREM. N° 124. p. 86-91. Rubrique Multimédia : Faciliter la circulation de l'information dans une classe grâce à l'application ChingView.Ressource en ligne
22021 Repères-IREM. N° 122. p. 52-60. Rubrique Multimédia : Le site "Mathouvert" de l'IREM de Strasbourg.Ressource en ligne
32016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
42016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 29-30. Quel est le problème ?
52013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 23-28. Des élèves de ZEP découvrent la recherche et le métier de chercheur.Ressource en ligne
62012 Mathématice. N° 27. Classe mobile de calculatrices.Ressource en ligne
72012 Mathématice. N° 27. Projeter des prestations d'élèves en classe ? Y a pas photo !Ressource en ligne
82012 Repères-IREM, N°89. p. 89-104. Enseigner les mathématiques en anglais en section européenne : une séquence de géométrie en classe de seconde.Ressource en ligne
92012 Repères-IREM, N°87. p. 41-58. La correspondance mathématique : d'un dispositif de recueil de données à un dispositif pédagogique.Ressource en ligne
102011 Educational Studies in Mathematics. V. 78. N° 3. p. 343-370. Correspondance entre élèves : conditions d'une activité mathématique créative et problématisée à la fin du lycée.
112011 Mathématice. N° 26. TUIC et Handicap.Ressource en ligne
122009 Mathématice. N° 15. MaThS à GoGo & ToKe'MaThS : des jeux mathématiques sur ordinateur.Ressource en ligne
132004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 314-319. Grand minimum, petit maximum.Ressource en ligne
142004 Le Petit Vert. N° 77. p. 4-7. Grand mini petit maxi.
152003 Le Petit Vert. N° 76. p. 6-9. Les gratte-ciel.
162003 PLOT. Nouvelle série. N° 4. p. 20-23. Des penta-textes avec nos élèves.Ressource en ligne
172001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 666-670. Dix bonnes raisons de faire une exposition de mathématiques animée par les élèves.Ressource en ligne