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412003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Evaluation des effets de certains dispositifs : le cas de l'accompagnement scolaire et de l'aide individualisée en seconde. p. 27-36.
422003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I., ...)
432003 PLOT. N° 103. p. 3-10. Mathématiques et apprenants en grande difficulté en lire et en écrire.Ressource en ligne
442003 PLOT. N° 103.Ressource en ligne
452002 Bulletin de l'APMEP. N° 442. p. 658-666. Formation psychologique (ou comportementale) et pédagogie pour la classe de mathématiques.Ressource en ligne
462002 Bulletin de l'APMEP. N° 442. p. 667-669. Un outil puissant : l'auto-éducation. Apprendre à lire, à poser ses actes en fonction de ses buts (y compris en math ?)Ressource en ligne
472001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 666-670. Dix bonnes raisons de faire une exposition de mathématiques animée par les élèves.Ressource en ligne
482001 Bulletin de l'APMEP. N° 433. p. 169-171. Profession : guide.
492001 L'enfance oubliée.
501998 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 6.Ressource en ligne
511994 Bulletin de l'APMEP. N° 393. p. 149-163. Développement cognitif et résolution de problèmes. "Caractéristiques du sujet ou adaptation à un milieu ?Ressource en ligne
521994 Repères-IREM. N° 15.Ressource en ligne
531994 Repères-IREM. N° 15. p. 67-68. Rubrique Point de vue : Etat d'âme.Ressource en ligne
541993 Petit x. N° 31. p. 15-34. Proportionnalité, agrandissement et échelle.Ressource en ligne
551993 Repères-IREM. N° 10.Ressource en ligne
561993 Repères-IREM. N° 10. p. 5-24. Rapport à l'école, rapport au savoir et enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
571992 Bulletin de l'APMEP. N° 384. p. 270-277. L'enseignement modulaire en seconde.Ressource en ligne
581991 Corol'aire. N° 4. p. 3 . Feuilleton de l'évaluation : épisode 3.
591991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 2.3. p. 133-170. La théorie des champs conceptuels.
601990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 525-541. Echec scolaire et nouvelle orientation de l'éducationRessource en ligne