Aide à la recherche   Requête : "élève en difficulté"

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Réponses 141 à 160

141	1992 Outil informatique en mathématiques : une réponse pédagogique aux difficultés des élèves de collège.
142	1991 Evaluation et réponse pédagogique adaptée.
143	1991 Grand N. N° 49. p. 49-56. Quelques remarques sur les tests nationaux d'évaluation CE2 1989 et 1990.
144	1991 Grand N. N° 50. p. 29-58. Situations d'aide aux élèves en difficulté et gestion de classe associée.
145	1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 2-3. p. 205-240. Connaissances locales et triple approche, une méthode de recherche.
146	1991 Repères-IREM. N° 3.
147	1991 Repères-IREM. N° 3. p. 97-139. Elèves en difficulté en classe de sixième.
148	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 595-603. Enseigner les mathématiques aujourd'hui.
149	1989 Cahier de DIDIREM. N° 5. Une expérience d'enseignement des mathématiques à des élèves de 6ème en difficulté.
150	1989 Mathématiques, activités de soutien 6e-5e CPPN-CPA : Animer les activités mathématiques en CPPN.
151	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Quelques éléments méthodologiques et théoriques issus de l'analyse de suivis individuels d'élèves en échec en mathématiques. p. 325-337.
152	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
153	1986 Petit x. N° 10. p. 5-29. Représentation des fractions et des nombres décimaux chez les élèves de CM2 et du collège.
154	1986 Réflexion sur les élèves en difficulté de lecture en 6e et 5e, et approche pédagogique.
155	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 451-456. A propos des CPPN.
156	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 342. p. 128-130. Carrefour 1 : Retombées dans l'enseignement d'expériences menées avec des élèves en difficulté (ZEP, 16-18 ans, CPPN, groupes de niveaux,...).
157	1983 Petit x. N° 1. p. 41-56. CPPN.
158	1982 L'Ouvert. N° 26. p. 13-16 A l'intention des professeurs de curiosités.
159	1982 L'Ouvert. N° 26.
160	1982 L'Ouvert. N° 26. p. 19-21. Réputée nulle...