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212003 Savoirs, savoir-faire en analyse en terminale scientifique.Ressource en ligne
222002 Bulletin de l'APMEP. N° 442. p. 650-657. A quel type de vérité les mathématiques peuvent-elles prétendre ?Ressource en ligne
232002 Mathenpoche.Ressource en ligne
242001 Textes de devoirs pour les classes de première CDE.
252000 Algèbre, analyse, géométrie.
261998 CAPES/AGREG. Géométrie pour le CAPES et l'Agrégation.
271998 Savoirs, savoir-faire en analyse en terminale scientifique.
281996 Méthodes modernes en géométrie.
291993 Cahiers pédagogiques. N° 316. p. 7-48. Français-mathématiques.
301992 Bulletin de l'APMEP. N° 386. p. 591-594. Sur un exercice de probabilité.Ressource en ligne
311992 Exercices - Problèmes - Travaux Pratiques en classe de 2de.Ressource en ligne
321992 Exercices de mathématiques en seconde
331991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 623-627. Remarques sur la rédaction des sujets de baccalauréat.Ressource en ligne
341990 Bulletin de l'APMEP. N° 372. p. 109-110. D'une pierre deux coups.Ressource en ligne
351988 Grand N. N° 42. p. 11-19. Lecture des énoncés mathématiques.Ressource en ligne
361984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 247-258. La didactique peut-elle casser des briques ?Ressource en ligne
371983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/2. p. 141-163. Les suites numériques comme objet d'enseignement (premier cycle de l'enseignement supérieur français).Ressource en ligne
381981 Mathématique active en seconde.Ressource en ligne
391981 Mathématique active en seconde. Des énoncés d'exercices, de problèmes... p. 214-223.Ressource en ligne
401976 Le Livre du problème. Vol. 1. Pédagogie de l'exercice et du problème.