Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "équation linéaire"
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12017 Histoires de Mathématiques. Savants. L'aigrette du paon.Ressource en ligne
22011 Bibliothèque Tangente. N° 41. Suites & séries.
32011 Bibliothèque Tangente. N° 41. La suite au prochain numéro. p. 148-150.
42011 Tangente Hors-série. N° 41. Suites & séries.
52011 Tangente Hors-série. N° 41. p. 50-51. La suite au prochain numéro.
62008 Revue d'histoire des mathématiques. N° 14. Vol. 2. p. 211-287. Etienne Bézout : analyse algébrique au siècle des lumières.Ressource en ligne
72005 Revue d'histoire des mathématiques. N° 11. Vol. 2. p. 257-313. Les règles de compagnie, dans les premières arithmétiques imprimées des Espagnes : de la règle marchande à l'outil mathématique.Ressource en ligne
82002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. A propos de quelques problèmes d'arithmétique dans la culture marchande, de la France méridionale du XVème siècle : un héritage lointain. p. 223-251.Ressource en ligne
92002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée.Ressource en ligne
102002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. La linéarité à travers quelques siècles. p. 341-368.Ressource en ligne
112001 CAPES/AGREG. Carrefours entre analyse, algèbre, géométrie.
122001 Repères-IREM, N°42. p. 83-114. Derrière la droite, l'hyperplan.Ressource en ligne
132000 2e cycle universitaire. Agrégations de mathématiques. Equations différentielles de fonctions de variable réelle ou complexe.
141999 H prépa Maths. Analyse 3. 2de année MP-MP*.
151998 Les grands cours Vuibert. Algèbre linéaire : une introduction.
161997 Tangente. N° 58-59. p. 40-43. Lune de miel edenigmatique.
171994 Scilab.Ressource en ligne
181993 Repères-IREM, N°13. p. 35-45. Comme un fruit bien défendu.Ressource en ligne
191990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. Exemples de calculs algébriques en Chine antique et médiévale. p. 227-248.
201989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9. N° 2. p. 155-188. Areas de difficultades en la adquisicion del lenguaje aritmetico-algebraico.