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110 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12024 Tangente. N° 215. p. 5-5. L'inflation une entourloupe ?
22022 Le Petit Vert. N° 150.Ressource en ligne
32022 Le Petit Vert. N° 150. p. 5-6. Il n'y a pas 25 ans : L'Ukraine, en 2009, déjà !Ressource en ligne
42022 Mathématice. N° 83. GeoGebra Classroom et ses apports dans les pratiques de classe.Ressource en ligne
52021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.Ressource en ligne
62020 Mathématice. N° 68. DocTools : Evaluation et Partage.Ressource en ligne
72020 Tangente Education. N° 52. p. 26-27. Evaluer autrement.Ressource en ligne
82019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.Ressource en ligne
92019 Actes du Colloque EMF 2018. Accompagner les enseignants spécialisés dans l'évaluation des compétences mathématiques de leurs élèves. p. 1239-1248.Ressource en ligne
102019 Au fil des maths. N° 533. p. 8-15. L'Observatoire EVAPM, une aventure de l'APMEP.Ressource en ligne
112018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
122017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 101-112. Mathématiques en environnement multimédia.Ressource en ligne
132017 XXIVe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs chargés de la formation des enseignants de mathématiques du second degré.Ressource en ligne
142016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 2-6. Le patchwork du colporteur.Ressource en ligne
152016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 14-18. La place de l'oral dans l'enseignement des mathématiques en Lycée professionnel.Ressource en ligne
162015 Actes du 22e colloque de la CORFEM. De l'évaluation des pratiques enseignantes à celle de la formation des enseignants. Un parcours indispensable pour améliorer la conduite des apprentissages.Ressource en ligne
172015 Le Petit Vert. N° 121.Ressource en ligne
182015 Mathématice. N° 43. Pour une autre évaluation des élèves !Ressource en ligne
192015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 2-9. Pas de fausse note.Ressource en ligne
202014 Bibliothèque Tangente. N° 51. La répartition des notes : une courbe trop constante. p. 128-128.