Aide à la recherche   Requête : "évaluation des élèves"

575 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 5-6. Il n'y a pas 25 ans : L'Ukraine, en 2009, déjà !
2	2022 Le Petit Vert. N° 150.
3	2022 Mathématice. N° 83. GeoGebra Classroom et ses apports dans les pratiques de classe.
4	2021 Au fil des maths. N° 539. p. 44-50. Se coller aux "Khôlles".
5	2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.
6	2021 Mathématice. N° 73. Comment faciliter la création d'exercices aléatoires dans LaboMep ?
7	2021 Mathématice. N° 73. SacAdo : interface de gestion et de suivi des acquisitions des savoir-faire par exercices aléatoires interactifs autocorrectifs.
8	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Evaluation des compétences attendues des futurs enseignants formés à la HEP Fribourg. p. 267-300.
9	2020 Mathématice. N° 71. Evaluations mathématiques confinées en IUT.
10	2020 Mathématice. N° 68. DocTools : Evaluation et Partage.
11	2020 Tangente Education. N° 52. p. 26-27. Evaluer autrement.
12	2020 Tangente Education. N° 52. p. 28-28. La zone proximale de développement.
13	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
14	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Quelles pistes pour une évaluation du dispositif de formation PACAL ? p. 161-170.
15	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Picpvt, une tâche d'évaluation de la compréhension de la double représentation des symboles dans les nombres : validation chez des enfants de 1e année de primaire. p. 1564-1567.
16	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Evaluation et inégalités scolaires : étude exploratoire en mathématiques et en sciences. p. 1557-1563.
17	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Quelques réflexions développées dans un travail collaboratif entre chercheurs et enseignants dans un contexte d'évaluation formative. p. 61-76.
18	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 3. p. 1527-1532.
19	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Impact des illustrations accompagnant les problèmes problématiques : focus sur le codage des réponses. p. 1540-1548.
20	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Régulations didactiques et pratiques enseignantes. p. 1015-1023.