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212000 Repères-IREM, N°39. p. 62-68. Le baccalauréat, pierre angulaire, pierre de touche et pierre d'achoppement de l'édifice éducatif.Ressource en ligne
221999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques.
231999 EVAPM. Evaluation 1999. Terminales des lycées. Dossier professeur.
241997 Maths pour tous. Mise à niveau.
251996 Mémo Mathématiques 1ère S.
261994 Grand N. N° 56. p. 69-116. Un processus d'enseignement des angles au cycle III.Ressource en ligne
271994 PLOT. N° 66.Ressource en ligne
281994 PLOT. N° 66. p. 2-4. L'évaluation au service du dialogue.Ressource en ligne
291994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14. N° 3. p. 325-355. Significado institucional y personal de los objetos matematicos.
301993 Mémo Mathématiques 2nde
311993 Repères-IREM, N°13. p. 47-71. A propos d'évaluation et de remédiation en CE2-Sixième.Ressource en ligne
321992 Mémo Mathématiques 3e.
331991 Mémo Mathématiques 4e
341991 PLOT. N° 54. p. 33-35. "Feuilleton" de l'évaluation.
351990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.Ressource en ligne
361990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. L'évaluation des connaissances p. 57-63.Ressource en ligne
371988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
381988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Communication, systèmes classifiants et banques de données. p. 361-397.
391985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 18.3. Les limites de l'évaluation : La section témoin, heurs et malheurs de la section expérimentale.Ressource en ligne