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412001 Géométrie, clés pour l'aide individualisée en mathématiques.
422000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 331. La place de la démonstration en France et en Allemagne.
432000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 301-302. Les "Groupes de discussion".
442000 Bulletin de l'APMEP. N° 427. p. 202-208. Le bac, pierre angulaire, pierre de touche et pierre d'achoppement de l'édifice éducatif.
452000 EVAPMIB.Ressource en ligne
462000 Numération, clés pour l'aide individualisée en mathématiques.
471999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Evaluation et nouvelles technologies : différentes stratégies dans différents pays. p. 127-137.
481999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques.
491998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. Supplément. Bac mathématiques horizon 2000.Ressource en ligne
501997 Les Maths en collège et en lycée. L'évaluation en mathématique. p. 328-349.
511997 Petit x. N° 43. p. 43-68. A propos de l'apprentissage du concept d'aire.Ressource en ligne
521996 Grand N. N° 59. p. 41-65. Evaluation en mathématiques des faits et des effets à propos d'exemples d'épreuves.Ressource en ligne
531996 Le vrai et le faux en mathématiques au collège et au lycée.Ressource en ligne
541994 Bulletin de l'APMEP. N° 393. p. 138-148. Quel débat possible autour des contenus d'enseignement passés et avenir ?Ressource en ligne
551994 Corol'aire. N° 16. p. 6-7. Méthodes de calcul de quelques chiffres fournis par le logiciel EVA.
561994 L'Ouvert. N° 77.Ressource en ligne
571994 L'Ouvert. N° 77. p. 1-16. Enseignement des mathématiques au Danemark.Ressource en ligne
581993 Bulletin de l'APMEP. N° 390. p. 501-504. Evaluations en CE2, 6ème et 2de : quelle cohérence ?Ressource en ligne
591993 Bulletin de l'APMEP. N° 389. p. 306-326. Systèmes européens d'enseignement.Ressource en ligne
601993 L'hétérogénéité des professeurs face à des élèves hétérogènes : le cas de l'enseignement de la géométrie au début du collège.