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155 fiches trouvées Début Précédent Réponses 21 à 40 Suivant Fin

212019 Le Petit Vert. N° 139. p. 3-4. Il y a 25 ans dans le Petit Vert 39 : Editorial et appel du collectif "Défense des IREM".Ressource en ligne
222019 Le Petit Vert. N° 140. p. 16-16. Il y a 25 ans une mosaïque découverte à Metz.Ressource en ligne
232019 Le Petit Vert. N° 138. p. 4-4. Il y a 25 ans dans le Petit Vert 38 : Svetlana Syssoeva au pays de Sadoul.Ressource en ligne
242019 Le Petit Vert. N° 137. p. 11-12. Il y a 25 ans dans le Petit Vert 37.Ressource en ligne
252018 Au fil des maths. N° 529. p. 3-5. Le rapport Villani-Torossian : un rendez-vous à ne pas manquer.Ressource en ligne
262018 Le Petit Vert. N° 136. p. 5-5. C'était il y a 25 ans dans le Petit Vert n° 36.Ressource en ligne
272018 Le Petit Vert. N° 133. p. 6-6. Il y a 25 ans dans le Petit Vert n° 33.Ressource en ligne
282018 Le Petit Vert. N° 134. p. 4-4. C'était il y a 25 ans dans le Petit Vert n° 34 de juin 1993.Ressource en ligne
292018 Le Petit Vert. N° 135. p. 5-5. Il y a 25 ans dans le Petit Vert 35 (septembre 93).Ressource en ligne
302018 Tangente Education. N° 44. p. 18-20. Le chemin vers l'égalité.
312018 Tangente. N° 181. p. 6-8. Le rapport Villani-Torossian.
322018 Tangente. N° 181. p. 5-5. Réforme du lycée : non à l'option "pas de maths".
332017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Mathématiques et architecture.
342017 Bibliothèque Tangente. N° 60. L'architecte face aux maths. p. 60-62.
352017 Bulletin de l'APMEP. N° 524. p. 25-35. Redécouvrons la géométrie.Ressource en ligne
362017 Histoire de l'enseignement mathématique pour les filles dans les écoles primaires publiques et privées de la Somme de 1881 à 1923.Ressource en ligne
372017 Le Petit Vert. N° 132. p. 8-10. C'était il y a 25 ans dans le Petit Vert n° 32.Ressource en ligne
382017 Le Petit Vert. N° 130. p. 13-13. Il y a 25 ans dans le Petit Vert (n° 30).Ressource en ligne
392017 Le Petit Vert. N° 131. p. 16-16. C'était il y a 25 ans dans le Petit Vert n° 31.Ressource en ligne
402016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 12-14. La construction d'un enseignement pour tous ?