Aide à la recherche   Requête : "Héron d'Alexandrie"

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Réponses 1 à 20

1	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Using ancient instruments in the teaching of geometry with Bachelard's phenomeno-technology p. 69-80.
2	2018 Les mathématiques et le réel. La Dioptre d'Héron d'Alexandrie : des investigations pratiques et théoriques. p. 33-48.
3	2018 Les mathématiques et le réel.
4	2018 Repères-IREM, N°110. p. 59-77. L'instrument mathématique comme invention et comme connaissance-en-action.
5	2017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
6	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 7-13. Un problème d'al-Khwârizmî en classe de 3ème.
7	2015 Bibliothèque Tangente. N° 30. Edition 2015. La méthode de Héron. p. 40-42.
8	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre.
9	2015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. La balance d'Archimède : d'Alexandrie à Venise via Bagdad. p. 57-70.
10	2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Dupliquer un cube. p. 87 - 116
11	2013 Mathématiques en Méditerranée. La Mécanique. p. 110-115.
12	2013 Mathématiques en Méditerranée.
13	2013 Mathématiques en Méditerranée. Mathématiques et Méditerranée. p. 6-30.
14	2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. L'énigme de Samos. p. 24-29.
15	2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Mathématiques & géographie.
16	2010 Histoire d'algorithmes : du caillou à la puce. Résolutions d'équations par approximations successives. p. 227-270.
17	2010 Le sens des nombres.
18	2010 Regards sur les textes fondateurs de la science. Vol. 1.
19	2010 Tangente. N° 133. p. 23-23. Maîtres à penser.
20	2010 Tangente. N° 132. p. 36-38. L'énigme de Samos.