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12024 Au fil des maths. N° 551. p. 79-83. Le temps des cerises.
22023 Au fil des maths. N° 547. p. 45-49. Haricots en suite...
32023 Au fil des maths. N° 547. p. 84-88. Modélisation mathématique et activités économiques.
42023 Au fil des maths. N° 548. p. 62-67. Le gratin d'aubergines.
52023 Repères-IREM. N° 132. p. 31-56. Variations sur des interventions orales des enseignants.e.s reliant le travail des élèves en classe et le savoir en jeu.Ressource en ligne
62023 Tangente Education. N° 65. p. 8-10. Promenons-nous dans les maths.
72022 Actes du colloque CORFEM 2021. Situation de recherche pour la classe : Pac-Man contre les fantômes. p. 15-33.Ressource en ligne
82022 Au fil des maths. N° 544. p. 17-19. Le développement durable à partir de tâches complexes.
92022 Au fil des maths. N° 544. p. 20-26. Enjeux environnementaux.
102022 Au fil des maths. N° 544. p. 29-31. Bain ou douche ?
112022 Au fil des maths. N° 544. p. 32-37. "Eau et hygiène" en classe de Cinquième.
122022 Mathématice. N° 79. La machine de Turing (1/2).Ressource en ligne
132022 Mathématice. N° 83. Le CO2 dans une salle de classe.Ressource en ligne
142022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l'option Mathématiques complémentaires de Terminale.Ressource en ligne
152022 Tangente Education. N° 60. p. 20-21. Enseigner ensemble en lycée professionnel.
162021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math et Manips en géométrie au cycle 1.Ressource en ligne
172021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.Ressource en ligne
182021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.Ressource en ligne
192021 Au fil des maths. N° 541. p. 27-33. Séance de modélisation en mathématiques en lycée professionnel.Ressource en ligne
202021 Grand N. N° 107. p. 79-105. Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle.Ressource en ligne