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Reponses 1 à 20
1
2024 Mathématice. N° 92. Danses géométriques en CM2.
2
2024 Mathématice. N° 92. Maths et danse, un combo gagnant.
3
2023 Au fil des maths. N° 549. p. 42-48. Foot-thèque en cycle 3.
4
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 25-32. Grandeurs et Démesures.
5
2023 Grand N. N° 111. p. 5-39. Les orbites planétaires sont-elles circulaires ? Une ingénierie didactique associant mathématiques et sciences en cycle 3.
6
2023 Mathématice. N° 86. Fête des maths et Pi week dans une classe de CM2 : une approche festive des maths à l'école.
7
2023 Paysagiste, infographiste, cardiologiste, chauffagiste, ... des maths partout !
8
2023 Tangente Education. N° 65. p. 11-11. Les maths du ciel.
9
2023 Tangente Education. N° 65. p. 6-7. La classe sans les murs.
10
2023 Tangente Education. N° 65. p. 8-10. Promenons-nous dans les maths.
11
2022 Mathématice. N° 83. Le CO2 dans une salle de classe.
12
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 17-26. Mouvement mathématique en Bretagne.
13
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 65-73. Un rallye mathématique en extérieur avec l'environnement MathCityMap.
14
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
15
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 10-15. L'Ecole d'Athènes s'invite au collège.
16
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 32-39. Comprendre la dérive génétique à l'aide de la simulation.
17
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 174. p. 7-10. La mission (Hayabusa 2) (2e partie).
18
2021 Mathématice. N° 73. Deux ressources numériques de l'IREM de Limoges.
19
2021 Mathématice. N° 77. L'abaque de Neper, un artéfact quatre fois centenaire pour enseigner le binaire.
20
2021 Mathématice. N° 77. Une approche esthétique de la géométrie en CM2.