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12024 Au fil des maths. N° 552. p. 41-44. MathsMentales.
22024 Consolider le concept d'aire.Ressource en ligne
32022 Les fractions et les décimaux au cycle 3.Ressource en ligne
42021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 27-29. La course aux nombres.Ressource en ligne
52021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.Ressource en ligne
62021 Calcul mental et automatismes en première.
72019 Au fil des maths. N° 534. p. 46-47. La course aux nombres.Ressource en ligne
82019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 et CM2.
92019 Gazette de la Course aux nombres - cycle 3. N° 1.
102019 Gazette de la Course aux nombres - cycle 3. N° 2.
112019 Gazette de la Course aux nombres - cycle 3. N° 3.
122018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
132017 Course aux Nombres.Ressource en ligne
142017 Mathématice. N° 58. Des TQuiz : un nouvel outil pour développer l'activité mentale.Ressource en ligne
152016 Calcul mental et automatismes en seconde.
162012 Mathématice. N° 30. Plaidoyer pour l'activité mentale.Ressource en ligne
172011 Eléments 1.Ressource en ligne
182011 Eléments 1. Vers une théorie socioculturelle de l'enseignement-apprentissage : la théorie de l'objectivation. p. 53-87.Ressource en ligne
192010 Activités mentales. Automatismes au collège.
202010 Mathématice. N° 22. Activités mentales et automatismes au Collège et en Seconde : une approche globale.Ressource en ligne