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1
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Un algorithme d'approximation chez Newton et Euler. p. 325-350.
2
2022 Le parallélogramme au fil des cycles.
3
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.
4
2019 Repères-IREM. N° 115.
5
2019 Repères-IREM. N° 115. p. 65-70. Rubrique Multimédia : "Accromath" ; Les chaînes PeerTube de l'IREM de Paris.
6
2018 Repères-IREM. N° 110.
7
2018 Repères-IREM. N° 110. p. 37-58. Les coniques : une source de situations d'enseignement-apprentissage au collège et au lycée.
8
2018 Repères-IREM. N° 111. p. 55-81. Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie.
9
2017 Repères-IREM. N° 108.
10
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.
11
2016 Le Petit Vert. N° 127. p. 46-47. François Morellet vivra en classe.
12
2015 Grand N. N° 95. p. 23-38. Albums de littérature jeunesse et mathématiques. L'exemple des albums codés : typologie, savoirs et tâches.
13
2013 Mathématiques. L'explosion continue. A la recherche de la forme idéale. p. 63-68.
14
2013 Mathématiques. L'explosion continue. Chercher sur le Web : juste un point fixe et quelques algorithmes. p. 119-126.
15
2013 Mathématiques. L'explosion continue. Comment faire coopérer des individus égoïstes ? p. 149-154.
16
2013 Mathématiques. L'explosion continue. Couper, attendrir, trancher, réduire : un conte culinaire sur la résolution informatique des problèmes difficiles. p. 15-22.
17
2013 Mathématiques. L'explosion continue. Cryptage et décryptage : communiquer en toute sécurité. p. 83-88.
18
2013 Mathématiques. L'explosion continue. La restauration de vieux films. p. 77-82.
19
2013 Mathématiques. L'explosion continue. Le théorème de Green-Tao et autres secrets des nombres premiers. p. 31-35.
20
2013 Mathématiques. L'explosion continue. Le théorème du soufflet. p. 95-100.