Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "activité algébrique"
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12019 Mathématice. N° 63. L'informatique peut-elle sauver les maths ?Ressource en ligne
22016 Maths et puzzles.Ressource en ligne
32016 Petit x. N° 102. p. 57-80. Conditions pour diffuser des situations issues de la recherche en didactique : l'exemple du carré bordé.Ressource en ligne
42015 Jeux 10.Ressource en ligne
52014 Repères-IREM, N°94. p. 21-45. La "preuve pour comprendre", un levier pour la construction du sens de la lettre en classe de Cinquième.Ressource en ligne
62011 Eléments 1.Ressource en ligne
72011 Eléments 1. Séquence d'introduction au calcul littéral. p. 19-45.Ressource en ligne
82011 Petit x. N° 87. p. 29-30. Activité... Mathématiques en rimes (avec la solution).Ressource en ligne
92010 Bulletin de l'APMEP. N° 487. p. 139-143. Les triplets pythagoriciens : Une source d'exercices au lycée ou au collège ?Ressource en ligne
102010 Bulletin de l'APMEP. N° 491. p. 651-654. Petites gammes murales pour débutants dans l'algèbre de quatrième.Ressource en ligne
112010 La magie de l'image. Les images des fonctions et les fonctions des images.Ressource en ligne
122009 Algèbre quatrième : Un enchaînement de situations d'enseignement.Ressource en ligne
132008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.Ressource en ligne
142008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Viète and the Advent of Literal Calculus. p. 475-487.Ressource en ligne
152007 Des scénarios d'utilisation de la version réseau de Mathenpoche.
162007 Enseignons en jouant.
172007 Entrées dans l'algèbre en sixième et cinquième.Ressource en ligne
182006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 714-760, 736. Un logiciel utilisant le calcul formel pour le lycée.Ressource en ligne
192006 Le Calcul Algébrique : pistes pour une progressivité des apprentissages de l'école au lycée.Ressource en ligne
202006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 40-42. Lever les blocages avec les outils de vérification.