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12021 Mathématice. N° 73. Deux ressources numériques de l'IREM de Limoges.Ressource en ligne
22021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d'algorithmique au collège pour introduire les variables.Ressource en ligne
32020 Au fil des maths. N° 538. p. 51-58. Partage d'un secret.Ressource en ligne
42020 Jeux-Ecole 4.
52020 Mathématice. N° 70. Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.Ressource en ligne
62020 Mathématiques en perspectives.
72020 Mathématiques en perspectives. En quête de satisfaction... p. 277-286.
82020 Repères-IREM. N° 121. p. 36-44. Rubrique Multimédia : Deux ressources numériques de l'IREM de Limoges.Ressource en ligne
92020 Repères-IREM. N° 121. p. 77-105. Du problème de Wang vers une nouvelle situation de recherche pour la classe.Ressource en ligne
102020 Repères-IREM. N° 119. p. 64-72. Rubrique Multimédia : Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.Ressource en ligne
112019 Au fil des maths. N° 533. p. 23-26. Sprint !
122019 Au fil des maths. N° 533. p. 43-51. Algorithmique débranchée.
132019 Au fil des maths. N° 531. p. 71-76. De surprenantes arithmétiques (II).
142019 Cahier d'algo. 1re Spécialité : Algorithmique et programmation en Python. Programme 2019.
152019 Indice. Cahier d'algorithmique et de programmation 2de.
162019 Le modèle de Hardy-Weinberg face à la réalité.Ressource en ligne
172019 Maths pour tous en Première. Des racines et des N. p. 67-78.Ressource en ligne
182019 Maths pour tous en Première.Ressource en ligne
192019 Mathématice. N° 66. Intégrer des robots dans une progression sur la programmation du cycle 1 au cycle 4.Ressource en ligne
202019 Mathématice. N° 63. Activités pédagogiques Python ou Blockly avec SofusPy.Ressource en ligne