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Réponses 1 à 20

1	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 23-28. Le château de cartes.
2	2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
3	2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
4	2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
5	2019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 & CM2.
6	2019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).
7	2018 Complément sur les Parcours d'Etude et de Recherche.
8	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.
9	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.
10	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
11	2018 L'Autan Moderne. N° 2.
12	2018 L'Autan Moderne. N° 2. Racine carrée d'un produit.
13	2018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 1).
14	2018 Parcours d'étude et de Recherche. Fonction dérivée.
15	2018 Parcours d'étude et de Recherche. Nombre dérivé.
16	2018 Petit x. N° 108. p. 67-86. Eléments d'un parcours d'étude et de recherche pour enseigner l'algèbre au cycle 4.
17	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
18	2016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
19	2016 Enseigner les mathématiques en seconde. Statistiques et probabilités - Quatre parcours.
20	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.