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212016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Enacting inquiry learning in mathematics through history. p. 453-464.Ressource en ligne
222015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 55-66. Agrandissement-Réduction d'une figure.Ressource en ligne
232015 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les TEMPERATURES.
242014 Enseigner les mathématiques en première S : trois parcours sur l'analyse et la géométrie analytique.Ressource en ligne
252014 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les ANGLES.
262014 Repères-IREM. N° 97. p. 29-39. Le poids du cartable.Ressource en ligne
272014 Repères-IREM. N° 97. p. 43-58. Témoignage d'une année scolaire organisée autour de la démarche d'investigation.Ressource en ligne
282014 Repères-IREM. N° 97.Ressource en ligne
292013 Racine carrée d'un produit.
302012 Angles sur la Terre en classe de sixième.Ressource en ligne
312012 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les LONGUEURS.
322012 Evolution de la population mondiale, un parcours d'étude en 1S.Ressource en ligne
332012 Fonctions en seconde : altitude, relief, marées, températures.Ressource en ligne
342012 La distributivité dans tous ses états.
352012 PLOT. Nouvelle série. N° 40. p. 31-32. Les résolutions de problèmes s'affichent.Ressource en ligne
362012 Temps et durées en classe de sixième.Ressource en ligne
372011 Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 43-61. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?Ressource en ligne
382011 Enseigner les mathématiques en seconde : deux parcours sur la géométrie plane.
392011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les PRIX.
402011 Enseigner les mathématiques en seconde : trois parcours sur les fonctions.