Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "activité d'arithmétique"
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412004 De l'arithmétique au collège.Ressource en ligne
422004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 8-10. Décomposition d'un entier en somme de carrés.Ressource en ligne
432004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 9-11. De la nécessité de faire douter les élèves.Ressource en ligne
442004 Pot pourri : activités historico-mathématiques.Ressource en ligne
452004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Quelques activités autour de racine de deux. p. 69-80.Ressource en ligne
462004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Introduction historique des nombres complexes. p. 3-8.Ressource en ligne
472003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 443-454. Les TICE entre discours officiels et réalités de terrain.Ressource en ligne
482003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 419-429. Raisonnement et nombres entiers.Ressource en ligne
492003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Pavage et PGCD. p. 269-276.Ressource en ligne
502003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.Ressource en ligne
512003 Carnets de route de la COPIRELEM.Ressource en ligne
522003 Hyper cube. N° 51. p. 6-7. Vrais ou faux billets ?Ressource en ligne
532003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 12-13. A la découverte de l'algorithme d'Euclide en classe de troisième.Ressource en ligne
542002 Des mathématiques au collège. Des mathématiques en troisième (Programme 1999).
552002 Des mathématiques au collège. Des mathématiques en troisième (Programme 1999). Du PGCD aux nombres irrationnels : approche géométrique. p. 55-69.Ressource en ligne
562002 Repères-IREM, N°46. p. 91-106. Conjectures en arithmétique.Ressource en ligne
572002 Repères-IREM, N°46. p. 27-37. Du PGCD aux nombres irrationnels : approche géométrique.Ressource en ligne
582001 Bulletin de l'APMEP. N° 432. p. 81-94. Quelques activités arithmétiques liées aux codes correcteurs et à la cryptographie.
592001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 519-525. De l'influence de l'utilisation d'Internet sur la manière d'appréhender les mathématiques.Ressource en ligne
602001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1.