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"activité d'enseignement-apprentissage"
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2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l'enseignement.
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2021 Repères-IREM. N° 125.
3
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Le concept de travail conjoint dans la théorie de l'objectivation p. 19-41.
4
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif.
5
2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 51-64. Une résolution algébrique équilibrée.