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1
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 37-41. Faire de la géométrie en grand.
2
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?
3
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Dispositif pour aborder la notion d'angle avec des élèves de 10-12 ans dans une classe d'enseignement spécialisé dans le canton de Vaud (Suisse). p. 1249-1257.
4
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 167. p. 12-15. Apprendre en jouant.
5
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 168. p. 26-27. Distance Terre Soleil à l'oeil nu.
6
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 157-158. Vos exercices préférés pour la classe.
7
2016 Repères-IREM, N°103. p. 29-40. Mathématiques et numérique dans les classes préparant au baccalauréat professionnel.
8
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
9
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Historical mathematical models in teacher education - workshop on the development of questions and critical questioning. p. 129-140.
10
2015 Mathématice. N° 47. Mathématiques et TIC dans les bac pro.
11
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 52. p. 8-11. Des labyrinthes dans l'école.
12
2015 Probabilités-Statistiques : cinq scénarios (3ème, 2nde).
13
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 421-423. Thalès dehors.
14
2014 Le Pont du Golden Gate.
15
2014 Petit x. N° 96. p. 51-73. Voir dans l'espace : est-ce si simple ?
16
2013 Actes du Colloque inter IREM "La réforme des programmes des lycées : et alors ?
17
2013 Grand N. N° 92. p. 97-116. De l'interdisciplinarité des albums de fiction et d'une démarche d'investigation sur le réel : la graine et les étapes de la germination au cycle 2.
18
2013 Le triangle de Minh.
19
2013 Le carré dans le carré : Aire Minimale.
20
2013 Mathématice. N° 36. Travail collaboratif avec CaRMetal.