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1
2015 Grand N. N° 95. p. 23-38. Albums de littérature jeunesse et mathématiques. L'exemple des albums codés : typologie, savoirs et tâches.
2
2010 Grand N. N° 86. p. 33-57. Mathématiques et récits.
3
2007 Repères-IREM, N°68. p. 81-103. Lecture d'énoncés et "nombres concrets".
4
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 7-20. Lire et écrire des énoncés de problèmes.
5
2002 Consignes et démarches en mathématiques.
6
1999 Repères-IREM. N° 37. p. 15-40. Dire, lire et écrire des mathématiques au collège.
7
1998 Collection Pyramide. Math 2de.
8
1998 Des mathématiques en sixième.
9
1998 Des mathématiques en sixième. Lire et écrire en mathématique. p. 81-94.
10
1997 Activités pour les modules en seconde.
11
1997 Petit x. N° 44. p. 35-48. A propos de charades dont la solution est un système d'équations à 2 inconnues.
12
1996 Des activités pour lire et écrire en Mathématiques
13
1996 Problèmes de mise en équations : ces charades dont la solution est un système d'équations à deux inconnues.
14
1994 Algébrisation : classe de troisième. Livret pédagogique.
15
1993 Activités pour les modules en seconde.
16
1993 Algébrisation : classe de quatrième. Livret pédagogique.
17
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 15-32. Quelques outils et quelques activités pour l'apprentissage de la démonstration.
18
1992 Algébrisation : classe de quatrième.
19
1992 Algébrisation : classe de troisième.
20
1990 Grand N. N° 48. p. 23-26. Des jouets par centaines.