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12021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.
22021 Repères-IREM. N° 123. p. 31-43. Pavages pentagonaux convexes avec le corps.Ressource en ligne
32020 Au fil des maths. N° 537. p. 31-38. Construction de connaissances spatiales en cycle 1.
42020 Au fil des maths. N° 535. p. 13-18. Des puzzles en cycle 1.
52020 Au fil des maths. N° 535. p. 37-41. Faire de la géométrie en grand.Ressource en ligne
62020 Au fil des maths. N° 536. p. 19-24. Transformations littérales et manipulations en Quatrième.
72020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". Ressources didactiques et activités.Ressource en ligne
82020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 42-51. Des Math & Manips autour des grandeurs.Ressource en ligne
92020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 23-25. Des bâtons pour multiplier.Ressource en ligne
102020 Ingénieries de formation en mathématiques de l'école au lycée.Ressource en ligne
112020 Losanges. N° 48. p. 3-12. Travailler l'organisation spatiale par des manipulations.Ressource en ligne
122020 Mathématice. N° 70. Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.Ressource en ligne
132020 Mathématiques en perspectives.
142020 Mathématiques en perspectives. Construire le sens dans le domaine des fractions. p. 113-124.
152020 Mathématiques en perspectives. Plier pour apprendre à définir : autour des quadrilatères caractérisés par leur(s) axe(s) de symétrie. p. 159-169.
162020 Mathématiques en perspectives. Constructions et mesures géométriques : quand on sort du cadre habituel. p. 101-112.
172020 Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.Ressource en ligne
182020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.Ressource en ligne
192020 Repères-IREM. N° 121. p. 77-105. Du problème de Wang vers une nouvelle situation de recherche pour la classe.Ressource en ligne
202020 Repères-IREM. N° 119. p. 64-72. Rubrique Multimédia : Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.Ressource en ligne