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12024 Mathématice. N° 89. Une séquence de numération en CM2.Ressource en ligne
22024 Mathématice. N° 89. Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : des outils pour se lancer.Ressource en ligne
32023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
42023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N'oublions pas la géométrie.
52023 Au fil des maths. N° 549. p. 49-52. Les premiers nombres, on en parle en Petite Section.
62023 Au fil des maths. N° 550. p. 33-36. Curvica.
72023 History and Epistemology in Mathematics Education. Board games in maths education: comparing the Intiateur Mathématique (1910, Hachette) and Polyminix (2019, CreativaMente). p. 503-513.Ressource en ligne
82023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
92023 Le Petit Vert. N° 154. p. 13-16. Des "Petits L" en début de cycle 2.Ressource en ligne
102023 Le Petit Vert. N° 156. p. 11-14. Carré de Metz et recouvrements en cycle 2.Ressource en ligne
112023 Le Petit Vert. N° 156.Ressource en ligne
122023 Le Petit Vert. N° 154.Ressource en ligne
132023 Le Petit Vert. N° 153.Ressource en ligne
142023 Le Petit Vert. N° 153. p. 19-22. Un calendrier d'avant les vacances.Ressource en ligne
152023 Le Petit Vert. N° 155. p. 32-34. Le premier projet du Labomaths de Sarrebourg.Ressource en ligne
162023 Le Petit Vert. N° 153. p. 50-51. Pour des "Petits L" en classe.Ressource en ligne
172023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 18-18. Une expérience simple mais efficace.
182023 Mathématice. N° 88. Pourquoi utiliser Capytale au collège ?Ressource en ligne
192023 Mathématice. N° 87. Quand la quête de Géométria mène au carnet de voyage...Ressource en ligne
202023 Repères-IREM. N° 133. p. 65-77. Rubrique Multimédia : Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : Des outils pour se lancer.Ressource en ligne