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212012 Mathématice. N° 30. Un concours de calcul mental avec LaboMepRessource en ligne
222011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Approche de la démonstration en collège. p. 29-42.
232011 Eléments 1. Vers une théorie socioculturelle de l'enseignement-apprentissage : la théorie de l'objectivation. p. 53-87.Ressource en ligne
242011 Eléments 1.Ressource en ligne
252011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Historical mini-theories as a way to reflect about the meaning of proof. p. 503-511.Ressource en ligne
262011 Jeux 9.Ressource en ligne
272010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Une approche graphique de la méthode d'Euler. p. 139-155.
282010 L'âne et le puits.Ressource en ligne
292010 Lectures mathématiques.Ressource en ligne
302010 Les Cahiers Clairaut. N° 129. p. 7-9. Apprendre le ciel et rêver avec Callisto (partie 2).Ressource en ligne
312010 Mathématice. N° 21. Consommer mieux grâce aux mathématiques : des exercices de "vie réelle" pour le Collège, le Lycée professionnel et le Cycle 3.Ressource en ligne
322010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...Ressource en ligne
332010 Mathématice. N° 22. Activités mentales et automatismes au Collège et en Seconde : une approche globale.Ressource en ligne
342010 Mathématice. N° 22. Géométrie dynamique et Vidéoprojection (AC n° 3).Ressource en ligne
352010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.Ressource en ligne
362010 Repères-IREM, N°78. p. 59-69. Le chapitre probabilités en troisième.Ressource en ligne
372010 Revue d'histoire des mathématiques. N° 16. Vol. 1. p. 1-62. Savoir manier les instruments : la géométrie dans les écrits italiens d'architecture (1545-1570).Ressource en ligne
382010 Second degré.Ressource en ligne
392010 Tour Sa Peur.Ressource en ligne
402009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. Enseigner les angles en sixième : arpentage et navigation. p. 58-69.