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3811993 Repères-IREM. N° 13. p. 35-45. Comme un fruit bien défendu.Ressource en ligne
3821992 Enseigner les probabilités en classe de première.Ressource en ligne
3831992 Galion thèmes. Série n° 3. Avec des polyèdres.Ressource en ligne
3841992 Le trésor de tonton Lulu. V. 1 : 28 problèmes de mathématiques niveau seconde.
3851992 Le Petit Vert. N° 32.Ressource en ligne
3861992 Le Petit Vert. N° 32. p. 3-5. Un "vrai" problème concret : la cadastration de Métaponte.Ressource en ligne
3871992 Mnémosyne. N° 2. p. 13-28. La quadrature de l'hyperbole d'après Grégoire de Saint-Vincent.Ressource en ligne
3881992 Mnémosyne. N° 1. De la méthode par exhaustion.Ressource en ligne
3891992 Mnémosyne. N° 1. p. 13-16. La section dorée dans les Eléments d'Euclide.Ressource en ligne
3901992 Mnémosyne. N° 2. La querelle entre Descartes et Fermat à propos des tangentes.Ressource en ligne
3911992 Repères-IREM. N° 7.Ressource en ligne
3921992 Repères-IREM. N° 8.Ressource en ligne
3931992 Repères-IREM. N° 8. p. 5-32. Enseigner par les activités.Ressource en ligne
3941992 Repères-IREM. N° 7. p. 115-155. La perspective en première scientifique : une certaine suite dans les idées.Ressource en ligne
3951991 Des problèmes d'extrema chez Fermat à la notion de dérivée.
3961991 Histoire des mathématiques pour nos classes.Ressource en ligne
3971991 Histoire des mathématiques pour nos classes. L'invention des logarithmes par Neper. p. 33-76.Ressource en ligne
3981991 Histoire des mathématiques pour nos classes. La méthode de double fausse position. p. 21-32.Ressource en ligne
3991991 Histoire des mathématiques pour nos classes. Méthodes de fausse position. p. 16-20.Ressource en ligne
4001991 Histoire des mathématiques en première et terminale.Ressource en ligne