Aide à la recherche   Requête : "activité mathématique"

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Réponses 1 à 20

1	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1.
2	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 119-166. Logiques d'action de conseillers pédagogiques en mathématiques au primaire dans l'accompagnement d'enseignants à la résolution de problèmes en contexte d'enseignement.
3	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 76-79. Géométries finies & jeux FANO.
4	2022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.
5	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 65-72. Trois formes d'analogie guidant la résolution de problèmes.
6	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Itération et récurrence.
7	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Les processus itératifs au coeur de l'activité mathématique. p. 16-18.
8	2021 Le grand livre des tests psychotechniques, de logique, de personnalité et de créativité 2021-2022.
9	2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.
10	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.
11	2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 23. L'apprentissage du calculus dans une tâche classique de la transition lycée-université.
12	2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif. p. 7-18.
13	2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 22. D'un problème d'optimisation d'une surface agricole au cours sur le sens de variation en seconde : une étude de cas.
14	2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif.
15	2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Portée et usage du travail mathématique dans le cadre de la théorie des ETM. p. 55-70.
16	2020 Tangente Education. N° 53. p. 18-19. Utiliser en classe des romans à énigmes.
17	2020 Tangente Hors-série. N° 76. Processus itératif. Récurrence, récursivité.
18	2020 Tangente Hors-série. N° 76. p. 6-7. Les processus itératifs au coeur de l'activité mathématique.
19	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Beebots et Bluebots en classe : analyse de pratiques professionnelles. p. 57-75.
20	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler en maternelle : Pour quoi faire ? De l'analyse de ressources aux pratiques des enseignants : Place et fonctions de la manipulation en cycle 1. p. 408-442.