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212003 Apprendre à raisonner en mathématique à l'école.
222003 Repères-IREM, N°53. p. 43-61. Des tâches nouvelles pour l'apprentissage de la démonstration au collège.Ressource en ligne
232002 Math & art.
242001 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 2.
252000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 20- 26. Interdisciplinarité : les LP montrent la voie.
261999 Actes du XXVème colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Loctudy 1998.Ressource en ligne
271999 De la troisième à la seconde.
281999 Enseigner les transformations.Ressource en ligne
291999 Faire des maths avec les outils informatiques niveau lycée.
301998 Analyse de données et proportionnalité à l'aide d'un tableur au collège et au lycée.Ressource en ligne
311998 Les pratiques de l'éducation. Travaux géométriques 6e.
321998 Synthèse de cours d'algèbre générale
331997 L'Ouvert. N° 88.Ressource en ligne
341997 L'Ouvert. N° 88. p. 11-14. Enquête statistique conduite par des élèves lors d'un voyage à l'étranger.Ressource en ligne
351997 L'Ouvert. N° 86.Ressource en ligne
361996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes & Pratiques. Pour un Thalès dynamique. p. 71-88.
371996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes & Pratiques. Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence. p. 35-54.
381996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes & Pratiques. Ingénierie didactique et évolution du rapport au savoir. p. 241-256.
391995 Cinq sur cinq. Math 5e.
401995 L'Ouvert. N° 80.Ressource en ligne