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411995 L'Ouvert. N° 80.Ressource en ligne
421995 L'Ouvert. N° 79.Ressource en ligne
431995 L'Ouvert. N° 80. p. 45-51. Dans nos groupes IREM.Ressource en ligne
441995 La Feuille Mathématique. N° 2.
451995 Repères-IREM, N°21. p. 45-60. Mathématiques et calculatrices en DEUG B 1ère année.Ressource en ligne
461995 Repères-IREM, N°19. p. 5-26. Entre situation didactique ou situation adidactique : regard de l'élève ou regard du technicien ?Ressource en ligne
471995 Repères-IREM, N°18. p. 85-103. Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence.Ressource en ligne
481994 Bulletin de l'APMEP. N° 395. p. 487-493. Problématique n°1. Repérage.Ressource en ligne
491994 Repères-IREM, N°16. p. 29-40. Résolution de problèmes de géométrie et utilisation de méthodes en terminale C.Ressource en ligne
501994 Repères-IREM, N°15. p. 37-61. Ingénierie didactique et évolution du rapport au savoir.Ressource en ligne
511994 Repères-IREM, N°14. p. 39-85. Calculatrices graphiques : la grande illusion.Ressource en ligne
521994 Repères-IREM, N°16. p. 111-127. Les fichiers méthodes : un outil pour résoudre les problèmes.Ressource en ligne
531993 Mathématiques et informatique au lycée.Ressource en ligne
541993 Mnémosyne. N° 4-5. p. 27-32. Une méthode de quadrature de la parabole et sa légitimation par Isaac Newton.Ressource en ligne
551992 Homéopathie vectorielle : aide individualisée aux élèves. 1. Méthodologie du calcul, barycentre.
561992 Homéopathie mathématique : aide individualisée aux élèves. 2. Equations - Réciproque – Graphique.
571992 Mathématiques dans les thèmes transversaux.
581992 Repères-IREM, N°7. p. 55-72. A propos de la démonstration en géométrie de cinquième "l'attracteur carré ...Ressource en ligne
591992 Repères-IREM, N°8. p. 67-88. Concevoir de "bonnes" fiches d'activité en mathématiques.Ressource en ligne
601992 Repères-IREM, N°9. p. 5-14. L'enseignement scientifique entre l'illusion langagière et l'activisme pédagogique.Ressource en ligne