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212000 Espace calculatrices.
222000 L'élève en position de chercheur. Bilan d'un travail sur le débat scientifique.
232000 Outil-Math.
242000 Repères-IREM. N° 41. p. 53-65. Probabilités, suites numériques et programmation.Ressource en ligne
252000 Repères-IREM. N° 41.Ressource en ligne
261999 Galion thèmes. Série n° 5. Pour des thèmes en seconde (programme 2000).
271998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 562-568. Suite de Fibonacci - le zéro et l'infini.Ressource en ligne
281998 Galion thèmes. Série n° 4. Activités pour le collège et le lycée.
291998 Info-mathic.Ressource en ligne
301997 Espace modules. Mathématiques - classes de première S.
311997 Galion thèmes. Série n° 4. Autour du nombre d'or.Ressource en ligne
321997 L'Ouvert. N° 89. p. 19-24. Suite de Fibonacci : le zéro et l'infini.Ressource en ligne
331997 La calculatrice au lycée.Ressource en ligne
341996 Bulletin de l'APMEP. N° 405. p. 409-410. Limites de suites et calculatrices.Ressource en ligne
351996 Outils informatiques pour l'enseignement modulaire en mathématiques (seconde, première, terminale).
361995 Des fonctions et des graphes.Ressource en ligne
371995 La calculatrice en 1ère et terminale scientifique.Ressource en ligne
381994 Outils informatiques pour l'enseignement modulaire en mathématiques (classe de première).
391994 Utilisation d'un tableur au lycée.
401993 Repères-IREM. N° 11. p. 77-96. Eléments de réflexion sur l'utilisation des calculatrices programmables en première et en terminales C et E.Ressource en ligne