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12024 Actes du colloque CORFEM 2022. Analyse de l'activité de professeurs de mathématiques débutants en formation initiale : le cas de l'aire du parallélogramme en classe de 5ème. p. 115-124.Ressource en ligne
22024 Au fil des maths. N° 551. p. 6-13. Catégorisons des formes en maternelle.
32024 Au fil des maths. N° 553. p. 3-5. Groupes de niveaux en mathématiques au collège.
42024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Analyser les données omiques. p. 102-107.
52024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Chat-GPT : une IA très mathématique. p. 20-23.
62024 Bibliothèque Tangente. N° 86. La classification automatique. p. 24-28.
72024 Bibliothèque Tangente. N° 86. La protection des données individuelles. p. 60-65.
82024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Le statactivisme, une arme pour tous. p. 48-51.
92024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Les modèles de mélange. p. 30-36.
102024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Les valeurs extrêmes. p. 69-69.
112024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Nouveaux défis de la statistique.
122024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Tester sans se tromper. p. 16-19.
132024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Toutes les données du sport. p. 137-137.
142024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Vers une IA qui saurait dire "je ne sais pas". p. 38-41.
152024 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2025.
162024 Grand N. N° 113. p. 49-73. TIMSS CM1 2019 : faiblesse des résultats français, faiblesse de la familiarité des élèves avec les items.Ressource en ligne
172024 Le Petit Vert. N° 159.Ressource en ligne
182024 Le Petit Vert. N° 159. p. 16-20. Les Groupes de Besoins à la Rentrée.Ressource en ligne
192024 Mathématice. N° 90. Genèse didactique d'un jeu sérieux : le site PyRates.Ressource en ligne
202024 Mathématice. N° 90. Intelligence artificielle et NSI.Ressource en ligne