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16 fiches trouvées

12016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Les écrits provoqués en classe et en formation, une ressource qui mérite attention.Ressource en ligne
22016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
32013 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 33/1. p. 9-44. Résolution d'un problème de modélisation et pratique écrite de l'écrit.
42003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23/2. p. 183-216. Régularité et variabilité des pratiques ordinaires d'enseignement. Le cas de la multiplication des nombres décimaux en sixième.Ressource en ligne
52001 Actes du 8e colloque de la CORFEM. Traces écrites d'élèves. p. 41-62.Ressource en ligne
62001 Actes du 8e colloque de la CORFEM. Les écrits des élèves pour former des professeurs. p. 63-75.Ressource en ligne
72001 Actes du 8e colloque de la CORFEM. L'écrit comme outil de formation. p. 22-40.Ressource en ligne
82001 Actes du 8e colloque de la CORFEM.
92001 Grand N. N° 67. p. 81-102. Le muséum de Grenoble : source d'écrits pour comprendre la vie des animaux en montagne.Ressource en ligne
101997 Document du Stage : Didactique des Maths de la 4° à la 2nde. St Jorioz 6 et 7 février 1997.Ressource en ligne
111994 Math-Ecole. N° 165. p. 14-29. Evaluation d'une situation mathématique : peut-on, faut-il et comment mettre une note ?
121991 La Proportionnalité du CM2 à la seconde.Ressource en ligne
131987 Activités numériques erreurs et modèles dans les productions des élèves. T. 1.Ressource en ligne
141986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 24. Représentation des fractions et des nombres décimaux chez des élèves de CM2 et du collège.Ressource en ligne
151982 L'Ouvert. N° 26. p. 19-21. Réputée nulle...Ressource en ligne
161982 L'Ouvert. N° 26.Ressource en ligne