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"analyse d'une évaluation"
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1
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 25-29. Cogni'classe au collège.
2
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Enseigner les mathématiques, didactique et enjeux de l'apprentissage.
3
2017 Le Miroir des maths. N° 16. p. 4-4. Note d'humeur : sur une enquête concernant le niveau en mathématiques.
4
2017 Le Miroir des maths. N° 16.
5
2017 Tangente Education. N° 41. p. 9-9. Les statistiques du ministère.
6
2017 Tangente Education. N° 41. p. 8-8. Un exemple d'outil : l'analyse implicative.
7
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 505. p. 397-404. Statistiques inférentielles : un débat scientifique en classe de seconde.
8
2013 Eléments 2. Quelques réflexions sur les priorités opératoires. p. 5-26.
9
2013 Eléments 2.
10
2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. La didactique spontanée et le tracassin des réformes.
11
2003 Repères-IREM, N°52. p. 60-63. Les évaluations de cinquième.
12
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 439 p. 241-249. Evaluation PISA.
13
1990 PLOT. N° 50. p. 33-38 . Evaluation 90.
14
1989 PLOT. N° 46. p. 11-16. Evaluation, quoi de neuf ?
15
1986 PLOT. N° 35. p. 11-16. Modèles erronés dans le 1er cycle.
16
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 457-462. Contrôle continu en LEP : 2 - Quelques échos de la Haute-Savoie.
17
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 495-499. Douze ans déjà, le saviez-vous ? Le contrôle continu en lycée d'enseignement professionnel.
18
1979 Grand N. N° 19. p. 43-61. L'enseignement de la transitivité à l'école élémentaire.
19
1978 PLOT. N° 7. p. 32-33. Histoires de boules.
20
1977 Bulletin de l'APMEP. N° 307. p. 149-153. Sur un exercice de calcul des probabilités.