Aide à la recherche   Requête : "analyse de manuel scolaire"

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Réponses 41 à 60

41	2019 Au fil des maths. N° 532. p. 6-13. Que disent les recherches sur les manuels "Méthode de Singapour" ?
42	2019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2019.
43	2019 Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école. Tome 1.
44	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The first Norwegian textbooks in mathematics: A story of independence and controversy. p. 815-839.
45	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
46	2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. An international comparative study on how mathematical culture is implemented in the textbooks p. 345-354.
47	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
48	2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Le manuel scolaire : quelles analyses didactiques d'un objet en mutation ? p. 176-187.
49	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Les choix des auteurs d'une collection de manuels scolaires pour contribuer à l'évolution des pratiques des enseignants en géométrie. p. 347-362.
50	2018 Au fil des maths. N° 530. p. 41-49. Changement de regard sur le cercle.
51	2018 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2018.
52	2018 Grand N. N° 102. p. 5-40. L'enseignement des notions de perpendicularité et de parallélisme dans le manuel méthode de Singapour en CM1.
53	2018 Grand N. N° 102. p. 57-92. Méthodologie d'analyse de manuels et étude du manuel Méthode de Singapour CP.
54	2018 Mathématiques en Cycle 3.
55	2018 Mathématiques en Cycle 3. Initiation à la programmation et enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 74-87.
56	2018 Petit x. N° 108. p. 5-40. Le raisonnement par l'absurde - Une étude didactique pour le lycée.
57	2018 Petit x. N° 107. p. 5-27. Une étude des articulations entre techniques de calcul et construction de systèmes de nombres dans les manuels de collège.
58	2018 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 230. p. 30-37. Vers un outil d'analyse de manuels : exemple d'étude en 1re année d'école élémentaire (3H).
59	2017 Algorithmique et programmation au cycle 4.
60	2017 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2017.