Aide à la recherche   Requête : "analyse de programme d'enseignement"

342 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Proximités et tensions, ou comment apprécier le rapprochement des activités des élèves avec les connaissances visées. p. 64-88.
2	2022 Le Petit Vert. N° 150.
3	2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 3-4. Il y a 25 ans : arithmétique au collège.
4	2022 Tangente. N° 208. p. 15-15. Dans les classes des années 1960.
5	2021 Actes du colloque CORFEM 2021.
6	2020 Petit x. N° 113. p. 4-30. L'introduction des nombres irrationnels dans l'enseignement secondaire belge francophone - une étude du discours des enseignants.
7	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Probabilités, statistique et citoyenneté : inscrire le développement du jugement critique du futur citoyen dans le cadre des programmes de mathématiques de l'enseignement secondaire. p. 110-127.
8	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Aspect culturels des mathématiques : Enjeux et perspectives pour un cours classique de mathématiques. p. 895-901.
9	2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'addition dans les programmes scolaires. Quel continuum pour la construction des savoirs en mathématiques du primaire au collège ? p. 936-943.
10	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
11	2019 Mathématice. N° 66. Quelle place pour les TICE dans les nouveaux programmes en lycée professionnel ?
12	2019 Repères-IREM, N°115. p. 35-52. Expliquer, justifier, prouver, démontrer ?
13	2018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. V. 23.
14	2018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 179-200. Les apports d'une analyse statistique des données textuelles pour les recherches en didactique : l'exemple de la méthode Reinert.
15	2018 Au fil des maths. N° 530. p. 11-16. Confiance ?
16	2018 Mathématiques en Cycle 3.
17	2018 Mathématiques en Cycle 3. Initiation à la programmation et enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 74-87.
18	2018 Petit x. N° 107. p. 5-27. Une étude des articulations entre techniques de calcul et construction de systèmes de nombres dans les manuels de collège.
19	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd'hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?
20	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Formation des Professeurs des écoles et développement de compétences mathématiques. p. 395-409.